KODE MODUL

OPKR-30-002B

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

SMK PEMDA RANTAUPRAPAT

PERBAIKAN KOPLING DAN

KOMPONEN-KOMPONENNYA

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2004

KATA PENGANTAR

Modul        OPKR-30-002B        tentang          Perbaikan            Kopling          dan

Komponen-komponennya   ini  digunakan   sebagai   panduan   kegiatan

belajar   untuk   membentuk   salah   satu   kompetensi,   yaitu   :   melepas,

mengganti,      memperbaiki      dan      menyetel      unit      kopling     dan      sistem

pengoperasiannya.  Modul  ini  digunakan  untuk  siswa  peserta  diklat  pada

SMK Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif.

Modul      ini     memberikan      latihan     untuk      mempelajari      jenis-jenis,

konstruksi, prinsip kerja, pemeriksaan, pelepasan/ penggantian, perbaikan

dan  penyetelan       unit  kopling  dan  sistem  pengoperasiannya.  Modul  ini

terbagi  menjadi  dua  kegiatan  belajar.  Kegiatan  belajar  ke-1  membahas

tentang  jenis-jenis,  konstruksi,  prinsip  kerja,  pemeriksaan,  pelepasan/

penggantian, perbaikan dan penyetelan   unit kopling. Kegiatan belajar ke-

1  membahas tentang  jenis-jenis, konstruksi, prinsip kerja,  pemeriksaan,

pelepasan/ penggantian, perbaikan dan penyetelan   sistem pengoperasian

kopling.

Penyusun  menyadari  banyak  kekurangan  dalam  penyusunan  modul

ini,   sehingga   saran   dan   masukan   yang   konstruktif   sangat   penyusun

harapkan. Semoga modul ini banyak memberikan manfaat.

Rantauprapt,                    

Januari,  2012

Penyusun,

                                                                                                              Aria Ardiansyah

iii

DAFTAR ISI MODUL

Halaman

iii

vi

ix

HALAMAN SAMPUL ………………………………………………………………………………i

HALAMAN FRANCIS …………………………………………………………………………ii……

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………………………

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………iv

PETA KEDUDUKAN MODUL …………………………………………………………………

PERISTILAHAN/GLOSSARY………………………………………………………………

I.   PENDAHULUAN ………………………………………………………………………………1

A.  DESKRIPSI ………………………………………………………………………..           1

B.  PRASYARAT ………………………………………………………………………………1……

C.  PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ………………………………………………1……

1.  Petunjuk Bagi Peserta Diklat …………………………………………………1………

2.  Petunjuk Bagi Guru ………………………………………………………………2……………

D. TUJUAN AKHIR …………………………………………………………………………3……

E.  KOMPETENSI ……………………………………………………………………………4……

F.  CEK  KEMAMPUAN …………………………………………………………………………6

II. PEMELAJARAN ……………………………………………………………………………7…

A.  RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT .…………………………………            7

B.  KEGIATAN BELAJAR ………………………………………………………………………7

1.  Kegiatan Belajar 1 :  Jenis-jenis dan Prinsip Kerja Kopling ………………………7

a.  Tujuan kegiatan belajar 1 …………………………………………              7

b.  Uraian materi 1 ………………………………………………………………7……

c.   Rangkuman 1 ………………………………………………………………………34

d.  Tugas 1 ………………………………………………………………………………34

e.  Tes formatif 1 ……………………………………………………………………34

f.   Kunci jawaban formatif 1 ……………………………………………………36

g.  Lembar kerja  1 …………………………………………………………………41

2.  Kegiatan Belajar 2 : Jenis-jenis dan Prinsip Kerja Sistem

Pengoperasian Kopling ....................................................43

a. Tujuan kegiatan belajar 2 …………………………………………           43

iv

b. Uraian materi 2 ……………………………………………………………………43

c.  Rangkuman 2 ………………………………………………………………………66

d. Tugas 2 ………………………………………………………………………………67

e. Tes formatif 2 ……………………………………………………………………67

f.  Kunci jawaban formatif 2 ……………………………………………………68

g. Lembar kerja  2 …………………………………………………………………71

8

III.EVALUASI ……………………………………………………………………………… 73

A.  PERTANYAAN …………………………………………………………………………73

B.  KUNCI JAWABAN ……………………………………………………………………74

C.  KRITERIA KELULUSAN ………………………………………………………………6

IV.PENUTUP …………………………………………………………………………………………87

…

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………………88……

v